12月3日，长春市中小学德育工作促进中心组织的家庭教育送课到区、到校专题培训来到了绿园区，在宁静小学开展了一场解读《家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）的专业培训。

       长春市德育促进中心杨洋老师、长春教育学院主任孙元才、绿园区教育局副局长李敏、绿园区德体卫艺科科长王春梅等领导到场，绿园区各中小学校德育校长、主任等相关人员参与了这次培训。

     本次培训依然由当代家庭教育的孙景祥老师作为主讲人。孙老师从《促进法》的时代背景与立法过程、《促进法》的出台对当代社会与家庭的价值、《促进法》的内容解析等几个方面，探讨学校与家长如何在《促进法》的引领下，合作共育，促进未成年人的身心全面健康发展。

        现代社会，父母或其他监护人普遍存在对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。因家庭教育不当导致的各种矛盾也日益凸显，造成了严重的社会不良影响。《促进法》的出台将家庭教育由“家事”上升到“国事”，既明确了家长的主体职责、家庭教育的具体内容，也规定了学校等社会力量对家庭教育的协同任务，共同帮助家长解决“带娃难”的问题。

       学校该如何做好协同工作，《促进法》中有明确说明。要求畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合，中小学、幼儿园教师需要定期开展时间活动，并对家长进行教育指导，帮助家长做好家庭教育工作。这就要求老师要掌握科学的教育理念，遵循青少年、儿童的发展规律，加强与家长间的沟通，因材施教，给予孩子科学正确的引导。

        培训过程中，现场掌声不断。在场的老师表示，孙老师今天的培训讲解非常深入、专业，很多不理解的内容，孙老师一讲大家就明白了。他们也将在今后响应国家号召，主动学习家庭教育知识，践行学校的社会协同责任。

       距离《家庭教育促进法》正式实施，只有不到一个月的时间。全国已有多家法院，对不合格家长，发出了《责令接受家庭教育指导令》，警醒家长，教子需依法，违反需担责。